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每每到了快要學期末，女兒就要準備各科的“評量”，也就是我們說的“考試”，這是這次評量的“戰帖”。
其實每樣看來都不簡單，所以女兒也有點緊張，不過我一直跟她說評量不是要把妳們考倒，也不要一直在意考多少分，而是要知道自己還有哪些部份不熟練、不清楚，最重要的就是要把不會的地方弄會、記住，要這樣看待評量。
這次老師在1/10也準備了“草湖之夜”，讓孩子們用戲劇或音樂的方式呈現她們這學期所學到的國語文。這次也是老師與孩子們的第一次嘗試，當然也列入評量的範圍之一。
其實想想這樣的評量方式跟我在念大學時有些科目有點相像呢！不是只有紙筆的評量，還有如何將所學的知識轉化成戲劇或音樂表現出來。女兒是何等幸運，可以在她小學階段就有這樣的訓練！
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