昨天女兒已經正式放寒假，但是今天還有一天必須到校，由於今天幼稚園要舉辦一天的活動，所以學校由各班導師自行決定今天的活動。一年級要去大甲採金桔+老街巡禮，四、五年級要走路去新光看電影，六年級要到同學家看電影及玩遊戲，而女兒及三年級則要到台中火車站附近來個小旅行。要出發前，老師發給各隊一張小旅行提示，裡面題目大致有：請到「宮原眼科」看看裡面的建築並且問店員「宮原眼科」的由來；請到「洪瑞珍」三明治店嚐嚐有名的三明治，並且照一張相；請到「第四信用合作社」並且了解一下「第四信用合作社」的由來；有空可以走到第二市場吃吃裡面的小吃。
早在今天的活動舉辦前，我就已經跟老師報名我要參加了，因為搬來台中這麼久，才去宮原眼科一次，若要自己開車去，因為路線不是很清楚，所以也不敢輕易嘗試。今天不但要好好的去玩，而且還都是孩子們帶路(老師要求孩子們要自行去問路)，不趕緊跟去玩，要等到甚麼時候呢！
自從女兒加入了道禾這個大家庭之後，我們的生活中無形地多了許多溫馨的活動，例如期末聚餐。每次到了期末，學校就會邀請家長到學校，一來參觀孩子們這個學期的靜態作品，二來就是所有的大朋友小朋友聚在一起吃個"團圓飯"。而餐會中的各色菜餚除了各班導師會帶領小朋友做菜，能來與會的家長們也各自帶家中拿手的菜餚，大家一起享用。
飛牛牧場！記得上次也是唯一一次去飛牛牧場已是十幾年前的事了，那次記得好像剛結婚沒多久，老公又常常去國外出差，所以那次是跟特力的同事一起去玩。沒想到時間過得真是快，十幾年一下就過去了，現在孩子一個八歲，一個六歲，真是歲月催人老！
這次又重遊舊地，在我印象中感覺沒有改變太多，倒是上次是我開心餵羊，這次換孩子們了。
早在12月時，就收到女兒導師的通知，預告在1月中左右會舉辦一個"草湖之夜"("草"是三年級的草原家，"湖"是女兒二年級的湖泊家)。據老師的書面通知寫得很抽象，內容大致是給孩子一個舞台，讓她們自己去決定要用何種方式呈現她們這個學期所學習到的國語文學習。又因為這樣的方式呈現並非是表演性質，所以並不會在學校一直演練，而是先讓孩子們先自行籌畫演出內容(唱歌、吟誦詩、亦或是演戲)，然後在當天才會進行彩排，晚上再呈現給家長們欣賞。
當初拿到這樣的通知，心裡很好奇到底老師要如何帶孩子們表現出這樣抽象的呈現，所以趕緊跟行程緊湊的老公預約當天晚上的時間。
前一陣子看到網路有人去台中好好餐廳，這是繼高雄甲仙好好餐廳之後，薰衣草森林團隊的新店，這天平日約了朋友一起來享用早餐(因為在假日就必須要訂位子)。
整間店就是我喜歡的鄉村風，包括裝潢、飾品、植物，只是甚麼東西都有點小貴，所以也只好看看不敢買任何東西。
學期又快要末了，女兒的數學除了筆試之外，還要製作口試海報。去年一年級下學期，我跟女兒一起動手製作數想內容，結果我發現所謂"一起做"，其實就會落到變成我做的部分比較多，然後孩子要做不做的態度，弄到最後母女兩個翻臉，最後還要爸爸來收拾殘局。
所以今年我就不多給意見，只有問問她要決定講甚麼主題，然後大概幫她看一下海報內容。這小妮子還不錯，在練習口試時我順口問了她一下要不要問問看同學老師的意見，她就說想要來做一張"意見表"(有點像王品集團的餐廳一樣)，所以內容我就跟她一起想，最後定稿是她自己完成，繳回意見表的同學老師還有一點點的小獎品(一枝筆)，老公還開玩笑說不要這樣賄絡聽眾。
算算學捏陶到現在也有將近2個月左右了，老實說還真的不錯，愈上愈喜歡。其實捏陶最重要的還是老師，老師有沒有耐心，有沒有藏私，都影響著我們捏陶的心情。其實一開始我想捏陶也是想要改造家裡的餐具，杯杯盤盤一向就是我的最愛，可是逛了很多店，都覺得餐具沒有甚麼特色，一看就知道是工廠大量出產的東西。問題是一般陶藝店賣的陶藝品都很貴，隨便一個碗還是盤子，少則上千，多則上萬，實在是下不了手！
我跟老公說現在在學捏陶，會發現一般外面的餐具店我都不想要去逛了，因為會想要自己做做看。目前我在做的是女兒要用的泡茶用具，等做好之後，打算做家人的專屬杯子，再來做盤子跟飯碗，、、、日子過得超愉快！
之前姊姊大班在上劍道課時，曾經帶著當時只有三歲多的兒子去觀看，結果當時兒子年紀真的太小，所以對劍道就覺得很"無聊"，當場鬧翻天。
今年兒子上大班後，鑑於之前的經驗，我就沒有問他要不要上劍道課，沒想到他上大班之後沒多久，有天竟然跟我說他想上劍道！可是當下我只覺得他是說著玩的，因為上道禾實小後也就會有這堂正式的課程，做媽媽的我當然想要多省一點錢，於是就找個理由說我目前沒有多私房錢可以讓他上之類的。沒想到他天生的業務性格-不死心，趁爸爸回家時，跟他說:媽媽說她沒有私房錢了，所以我不能上劍道課，因為我要跟我的"兄弟"一起上！爸爸當場笑翻了，甚麼"兄弟"啊？你才幾歲啊就有"兄弟"！他就說:就班上的誰誰誰和誰誰誰誰都有上啊！他們都是我的"兄弟"！
眼看這學期就要結束了，我們志工爸媽們這學期辛苦製作羊毛氈偶也接近尾聲，12/31在今年的最後一天要演出給幼兒部以及小學部的孩子們看。今天主要的就是要排演，排佈景，排演故事內容。看起來雖容易，但實際上還是要排演好幾次才大功告成。
